中国科协各级组织要坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务的职责定位,推动开放型、枢纽型、平台型科协组织建设,接长手臂,扎根基层,团结引领广大科技工作者积极进军科技创新,组织开展创新争先行动,促进科技繁荣发展,促进科学普及和推广,真正成为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体,成为科技创新的重要力量。
       

——习近平

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以“心”育心 护航成长

  • 发布人:市心理学会
  • 发布时间: 2024-09-03 17:42:45
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为全面提升教师队伍在心理健康教育领域的专业素养与实践能力,营造关爱学生健康成长的良好氛围,8月31日,应新海实验中学邀请,市心理学会骨干、市民心理健康学校讲师、市四院心理咨询治疗中心的心理治疗师乐雅,为全体教师开展以“青少年常见心理障碍的识别与应对”为主题的心理健康教育培训。

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讲座中,乐雅医生运用大量的实际案例,对青少年人际交往、学习焦虑、亲子冲突等问题进行了深入分析和探讨。在青少年心理问题的预防和识别方面,乐雅医生指出目前学生群体心理极端事件高发,而教师需要及时发现问题,掌握干预策略,帮助学生合理应对。乐雅医生介绍了抑郁症的表现和危机信号,特别提醒教师们要关注抑郁早期线索,掌握心理危机干预的基本流程和危机应对原则,在青少年心理障碍的治疗与康复中扮演的角色应当是问题发现者、信息收集者、资源整合者和知识普及者。

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此次培训内容丰富、实用性强,为教师们提供了切实可行的解决方案。参与培训的教师不仅收获了丰富的心理健康知识与实践技能,深刻体会到成为学生人生导师和知心朋友的责任与使命。市心理学会将继续关注儿童青少年群体的心理健康,加强家校医多方合作,为学生的成长和健康发展创造更加良好的环境。