近年来，连云区青少年科技创新工作取得阶段性成果，涌现出一批以院前小学、墟沟小学为代表的科学教育特色学校，全区160位学生、18位科技辅导员、10个学校先后获国家、省、市各类表彰。

　　科技与人文结合。以院前小学为代表的科技特色学校，初步构建“人文科技”研究型学习校本课程体系。依据科学课程标准，院前小学紧扣“科技与人文”，精心设置“我为环保做贡献社区实践活动”、“科学欣赏与科学幻想”等主题，引导学生在实践中探究真知，品味真理的人文内涵。在科技人文氛围的熏陶下，该校科技创新屡结硕果，已获得国家发明专利76项。

　　校内与校外共建。在加强校内科技教育的同时，引导学校加大与校外资源的联动共建，海滨浴场、江苏核电站展厅、陇海铁路历史博物馆、未成年人社会实践基地等都成了青少年科学实践、体验探究的有益空间，激发了学生体验社会生活、参与科技创新的积极性。

　　引导与培育并举。指导各学校依托现有资源，成立校内兴趣小组，培养学生科技兴趣。其中，墟沟小学机器人制作小组攻克多个难关制作而成的机器人，极大地激发了学生的创新热情。此外，还引导各科学教育特色学校组织师生参加全国、省、市各类科技竞赛，在比赛中学习成长，为全区科技创新培育储备了后备人才。

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