中国科协各级组织要坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务的职责定位,推动开放型、枢纽型、平台型科协组织建设,接长手臂,扎根基层,团结引领广大科技工作者积极进军科技创新,组织开展创新争先行动,促进科技繁荣发展,促进科学普及和推广,真正成为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体,成为科技创新的重要力量。
       

——习近平

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陆振岭:用科技之光点亮乡村教育

  • 发布人:市科学技术协会
  • 发布时间: 2023-06-06 09:03:05
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陆振岭,男,汉族,1976年12月出生,毕业于江苏省海州师范学校,信息技术高级教师,曾荣获江苏省基础教育青年教师基本功大赛二等奖,先后被评为区先进教育工作者,区首批基础教育“教学研究与评价”专家,区小学信息技术学科教学专家、市中小学高层次人才“新333工程”教学标兵,连云港市青少年科技教育名师工作室主持人,江苏省十佳科技辅导员,现任职罗阳中心小学教师。

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18年前,为了在农村娃的心中播下一粒科技的种子,他选择从儿童编程入手,不断将机器人、科技创新等前沿科技引入到科技教育课程中。社团活动时,他与孩子们一起发现问题、分析问题,共同探究解决问题的方案,激发他们的好奇心、想象力和探求欲,培养他们创新精神和创新能力。

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为了让孩子们能够得到更多的历练,他带着孩子们勇敢地走进了“白名单”竞赛。让孩子们在比赛中经历失败、体验成功,取得了省机器人大赛一等奖、市机器人大赛冠军、省青少年科技创新大赛二等奖等多项优异成绩。为让更多的孩子能够拥有参与比赛的机会,他还将省青少年科技模型大赛选拔赛分赛点引到了学校,4年来,已有包括村小的千余名孩子参与此项大赛,获奖近千人次。

打铁还需自身硬,凭着对科技教育的热情和自身的爱好,他自学编程近30年,还自学了三维建模、电路设计等技术,自主研发的开源机器人硬件两次入围科技创新国赛,并有3件作品取得实用新型专利,为探索适合农村中小学的低成本STEAM教育打下了基础。