8月10日，灌云县科技馆志愿者开展“趣味数学 玩转课堂”主题活动，旨在将数学知识融入游戏之中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，感受数学的魅力。

当数学思维趣味游戏，会擦出怎样美丽的火花?当趣味游戏融入数学知识，又会产生怎样的奇妙反应?活动中，科技馆志愿者大学生杨帆向孩子们提问我们生活中有哪些和“24点”有关系?有的孩子们回答：一天24小时、一年二十四节气等。“24点”是一种数学游戏，正如象棋、围棋一样是一种人们喜闻乐见的娱乐活动。它始于何年何月无从考究，但它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项积极有益的活动。孩子们听得津津有味，对即将展开的数学游戏充满了浓厚的兴趣。

随后，志愿者介绍了扑克牌的基本知识和“24点”游戏的起源与规则。现场进入了高潮部分——扑克牌巧算24点比赛。孩子们分成若干小组，每组分配一副扑克牌，通过抽取四张牌并运用加、减、乘、除四种运算方式，尽可能快地计算出24的结果。比赛过程中，孩子们聚精会神，时而眉头紧锁，时而恍然大悟，展现出了极高的专注力和数学天赋。不少孩子展现出了惊人的速算能力和创新思维。他们不仅能够迅速找到计算24的方法，还能够尝试多种不同的解题路径，充分展示了数学思维的灵活性和多样性。每当有孩子成功解出题目时，现场都会响起热烈的掌声和欢呼声，极大地激发了孩子们的参与热情和自信心。

此次“我是小小数学家”之扑克牌巧算24点活动，让孩子们收获了数学知识和解题技巧，更重要的是感受到了数学的魅力和乐趣，不断提升了自己的数学素养和综合能力。