为激发青少年探索科技的灵感和创作热情，培养动手动脑的能力和学科学、用科学的兴趣。近日，灌云县科技馆开展青少年科普小实验活动。

活动中，科普志愿者向青少年们介绍风力发电原理，风力发电是指利用风力带动风车叶片旋转，再通过增速机将旋转的速度提升，促使发电机发电，风力发电没有燃料问题，不产生污染或辐射。随后，在志愿者老师的带领下，大家通过DIY配套的材料制作DIY小作品，青少年们迫不及待的动手制作起来，过程中，青少年们眼神专注，仔细拼接，零件组合到位。最终，完成整个风力发电的装置。在实践操作的过程中，青少年还与科普志愿者老师探讨了接通电源后风叶转动但为什么灯珠不亮等问题，现场氛围十分活跃和谐。大家不仅在实验和制作过程中相互合作，讨论制作方法和实验心得，更在玩乐中收获了科学知识。

我们的生活中有各种各样的纸：有彩色的蜡光纸，有白色的A4纸、有银光闪闪的锡箔纸、有光滑的纸、有粗糙的纸、有厚的纸、有薄的纸......它们都有着自己不同的特性。这些各种各样的纸在水中会是什么样的呢?活动中，科普志愿者从材料区拿出“水中开花”的材料放在桌子上，只见她先取出了有简笔画花的纸，然后用剪刀，一边转动纸张，一边沿着花瓣的将轮廓剪出来。再通过水彩笔给花瓣涂颜色，涂好后把花瓣一片一片按照顺序折叠到花心，将花瓣的那一面朝上放进装水的盘子里，不一会儿，一片花瓣就神奇的打开了。“咦，为什么有的花开得慢，有的花开得快呢?”原来，纸的吸水性与花开在水中的开放速度有关，在了解科学原理后，青少年们恍然大悟，纷纷在卡片记录下这一过程。

活动结束后，家长们纷纷表示，此次活动，为孩子们搭建了一个学习科学、动手实践的平台，创造了一个培养科学兴趣和沟通交流的环境，使孩子们从小接受科学的启迪，拓宽了孩子们的视野，更激发了孩子们对科学的探索欲望。