为切实抓好未成年人心理健康管理工作，护航学生健康成长，近日，伊山中心小学科协开展学生心理网格员心理委员培训活动。

活动邀请到了专职心理教师、国家二级心理咨询师徐梦涵。主讲人以心理健康知识概述、心理委员角色定位和职责、需要关注的群体、发现心理问题的同学如何做等问题，向学生科普相关知识。随后，主讲人围绕心理健康者的情绪、行为、人际关系、适应力、意志力的界定，常见的发展性心理问题以及异常心理现象的识别判断，明晰了学生心理委员的角色定位(传声员、排雷兵、支持者)和职责(主动关心、及时反馈)，重点强调和引导学生心理网格员们要正确认识、理性看待心理问题，在发现班级心理问题同学时，既要及时报告班主任与心理老师，也要从自身角色上坚持“四个原则”;在尊重、体贴、关心、帮助心理问题同学时，也要时刻保持自己内心的光亮。

本次培训提高了各班学生心理委员们的心理预警识别及干预的能力，加强了他们的责任意识，同时也提升了学生们的心理健康水平，对进一步做好学生心理健康教育，创建安全和谐校园具有积极的指导作用。