为了让青少年深度感知气象科学魅力，理解气象与自然生态的共生关系，9月29-30日，灌南县科协联合县气象局、淮河路实验学校共组织530名小学生开展为期两天的科普研学实践活动，该活动通过实地探访、互动体验、数据观测三大模块，将气象科学知识与生态保护理念深度融合，打造“行走的科普课堂”。

研学路线精心设计，紧扣小学教育与日常生活场景。研学者们首先走进灌南国家基本观测站，近距离接触浑仪、日晷、司南等古代天文气象观测仪器，聆听古人观天测象的智慧故事，感受气象科学的历史底蕴。随后，他们置身气象观测场，学习现代气象观测设备的运行原理，体验气象科学从古到今的发展脉络。

随后，研学者们前往灌南气象局体验气象科普馆，观看人工影响天气模拟发射，聆听气象灾害防御讲座，并全程参与天气预报“数据收集-分析制作-信息发布”的全流程模拟操作，深入了解气象工作的各个环节。

最后研学者到达县科技馆的地球家园厅，系统学习雨水形成、大气环流等气象基础原理、近距离观察“雷电”产生的过程，直观感受大气放电现象；在简易日晷制作环节，大家亲手组装器材，通过调整角度记录光影变化，深刻理解古代气象观测智慧，不少学生边做边记，生怕错过关键细节。

此次科普研学活动，不仅让学生们系统掌握了气象科学知识，更培养了他们的观测分析能力、协作创新能力与生态保护意识，帮助青少年树立“科学应对气候变化、守护自然共生”的理念。县科协相关负责人表示，未来将持续优化科普研学线路，为青少年搭建更多“走进科学、亲近自然”的平台，助力提升青少年科学素养，为培养新时代创新型人才奠定基础。