为擦亮“知行灌南”科普研学特色品牌，打通场馆科普、历史文化与科学教育融合路径，近日，灌南县科协、灌南县科技馆组织50名青少年开展跨场馆科普研学实践活动，带领学生走进灌南县博物馆，以文物为教材、展厅为课堂，开展本土历史文化与文物科技价值深度探究，在千年文脉中解锁古人蕴藏的科学智慧，直观感受从古至今科技迭代发展脉络。

研学现场，博物馆专业讲解员围绕馆藏本土文物，为同学们开展沉浸式科普解读。不同于常规文史参观，本次研学重点挖掘器物背后的工艺科技内核：从陶器烧制的温控、塑形物理原理，到青铜器物铸造、錾刻的金属加工技艺；从古代农耕器具蕴含的力学结构，到传统日用器物暗藏的人体工学、流体设计巧思，一件件出土文物化身鲜活科普教具，清晰展现古代灌南先民在生产、生活、手工业中沉淀的原创科学思维。

同学们沿着展线有序参观，仔细观察器物形制、记录研学要点，主动向讲解员提问探究。大家在新石器时期石器工具中读懂杠杆原理，在古窑陶瓷展品里了解高温冶炼与材料科学，在传统纺织、水利遗存展区梳理古人顺应自然、改造生产条件的技术探索，真切明白：现代科技并非凭空而生，古人日复一日的实践创新，正是今日科技发展的源头根基。

此次“知行灌南”跨馆科普研学，是丰富科普供给、创新青少年科普形式的重要实践。下一步，灌南县科协、县科技馆将持续联动县博物馆、新时代文明实践中心等阵地，常态化推出分主题、分年龄段科普研学线路，打造行走式科普课堂，引导全县青少年知家乡、爱科学，在追溯文明、探索古今科技的过程中树立科创理想，厚植文化自信与科学探索精神。