5月5日下午，在五一小长假最后一天，东海科技馆为参观游客带来了一堂精彩的科学互动课——《一起摇摆一起唱》。科技辅导员小王老师与小祁老师以轻松幽默的对话和一系列趣味实验，带领现场的大小朋友们走进了“共振”与“共鸣”的奇妙世界。

“百闻不如一见，一见不如实验。”课程一开始，两位老师就用一把长短不一的锯条演示了共振现象。当拨动其中一个锯片时，最剧烈的并非它周围的锯片，而是与其长度一致的那一个。原来，振动产生声波，声波传递能量，相同频率的物体会因能量叠加而剧烈晃动——这就是共振。

小王老师笑着“自嘲”五音不全，小祁老师则顺势引导大家从“摇摆”学起。通过控制摆动频率，长锯片慢摇、短锯片快摇，大家很快明白了：荡秋千时想要越荡越高，关键就是找准频率、持续发力，而不是随意改变节奏。当话题从“摇摆”转向“唱”，共鸣现象成为主角。两个频率相同的音叉，敲击其中一个，另一个也会随之振动发声；而一旦其中一个音叉被套上金属扣，改变了固有频率，共鸣便消失了。更令人惊叹的是“隔空移物”实验：两个红酒玻璃杯并排放置，其中一个杯沿上放牙签，用潮湿手指在另一个空杯杯沿划动，持续响亮的声音竟让牙签随之振动起来——这就是共鸣的力量。课程的高潮来自“看得见的频率”。在通入燃气的可乐瓶中，随着动感音乐播放，火焰竟随着节拍高低起伏——声音频率让瓶内空气时聚时散，火焰也随之变化。小祁老师特别提醒，这个实验涉及燃气，需在专业指导下进行，小朋友切勿自行模仿。随后，老师们又演示了“声波灭火”：用不同频率的声音分别“瞄准”装有蜡烛的冰红茶、脉动、矿泉水瓶，126赫兹、176赫兹、220赫兹依次精准熄灭烛火。现场惊叹声不断。

两位老师在整个课程中反复强调实验安全，明确告知哪些环节小朋友可以尝试（如酒杯共振），哪些存在风险（如火焰声波实验）不可模仿。课程最后，老师们鼓励大家到科技馆展区亲自体验“声驻波”等互动展品，在动手操作中发现更多科学奥秘。

五一假期，东海科技馆用一堂《一起摇摆一起唱》让科学变得“好听、好看、好玩”。不少家长表示，孩子不仅玩得开心，还真正理解了共振、频率、共鸣这些原本抽象的概念。未来，科技馆还将推出更多寓教于乐的科学课程，陪伴孩子们在探索中成长。