为了让2026年江苏省全国科技活动周和全国科技工作者日活动更加丰富多彩，5月20日下午，东海科技馆内气氛热烈，一场以“探秘家乡地学”为主题的沉浸式研学活动在这里精彩上演。高一年级55名师生在科技馆的“第二课堂”中探寻家乡地质的奥秘，感受科学的魅力。

“同学们，我们脚下的这片土地为何盛产水晶？东海独特的地貌又是如何形成的？”活动伊始，东海科技馆讲解员通过PPT为同学们带来一场生动详实的东海地质地貌知识宣讲。从东海县的地质构造、岩石类型以及独特的矿产成因到蜿蜒的郯庐断裂带和闻名中外的东海水晶矿藏，将课本上的理论知识转化为家乡具体的山河地貌，让同学们对家乡的土地有了更深层次的科学认知。

郯庐断裂带纵贯东海县境内，这一特殊的地理位置使得“防震减灾”知识成为此次研学的重点。在地震体验区，讲解员为同学们详细剖析了地震的成因、郯庐断裂带的活动特征以及东海县的地震地质背景。在地震模拟体验环节，同学们在讲解员的引导下，登上了地震模拟平台。随着“地震”来袭，地面剧烈抖动，这种“视听+体感”的沉浸式教学，让学生们真切地感受到了地震的破坏力，也深刻记住了在地质灾害面前如何科学自救。

“大家看，亿万年前富含二氧化硅的热液，在郯庐断裂带深部的空洞裂隙中缓慢冷却结晶，经过极其漫长的地质年代，才最终形成了我们东海引以为傲的水晶。”讲解员一边指着视频中模拟的热液流动与晶体生长过程，一边生动地描述着水晶从“岩浆热液”到“宝石”的蜕变历程。他告诉同学们，东海水晶之所以品质优良、储量丰富，正与家乡这一独特的地质构造背景密不可分。通过讲解员细致的讲解，同学们对家门口的“水晶之都”有了更专业、更立体的认识。

活动最后，同学们在讲解员的带领下，有序参观了科技馆的其他主题展区。在“科技体验”展厅，大家通过互动展品探索光学、力学的基本原理；在“公共安全”区域，同学们不仅复习了急救技能，还对各种自然现象的科学成因有了直观的认识。从居家安全、地球环境问题到生命奥秘，一件件充满趣味性的科技展品深深吸引着同学们的目光，大家纷纷动手操作，在体验中激发创新灵感。

此次研学活动是东海科技馆在2026年全国科技活动周期间的重要内容之一。通过“走出去+引进来”相结合模式，不仅让青少年了解了家乡宝贵的地学财富，更在他们心中种下了热爱科学、探索未知的种子。