为有效落实“双减”政策，促进学生综合素养全面提升，连日来，东海县实验小学教育集团和平路校区组织开展了学生综合素养技能监测。

此次综合素养监测活动历时三天，该校利用每天下午时间进行体育、音乐、科学三门学科技能联合测试。监测以非纸笔测试为主，按学科评价标准，以Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个评价等级客观公正地给每位学生进行监测评价。

本次活动中，该校成立学生综合素养评价小组，选派责任心强、原则性强的老师为监督员，对监测过程进行监督，在班主任老师和引导员的配合下有序进行。音乐学科检测各年级的必唱歌曲演唱和应知应会的乐理基本知识；体育检测一分钟跳绳；科学学科检测相应年级必做的实验及应知应会的基本知识。监测结束后及时统计等级，分析数据，查找短板和不足，并制定整改方案，后期将联合学校各科教研组长跟踪、督促练习、整改。

一直以来，东海县实验小学教育集团高度重视学生综合素养的全面发展，促进每个学生健康快乐地成长。学校坚持五育并举，落实“强基铸品2.0版本”行动计划，在保证开足开齐课程的同时，推进综合评价改革的实施和“双减工作”的走深走实。